Mardi 12 mai Mme DANDRE
Bonjour à tous,
Voici le travail du jour.
Français:
Lecture:
Lecture suivie: Le Magicien d’Oz
Je lis uniquement la page 2: l’épouvantail
Je réponds aux courtes questions :Questions épouvantail
Attention, le questionnaire 1(hier) et le questionnaire 2(aujourd’hui) sont à compléter au fur et à mesure de la lecture.
Grammaire: Les propositions
CM1: phrases et compléments
leçon partie 1: clique. leçon partie 2: clique
CM2:Phrases simples et phrases complexes
Leçon: clique
Pour s’entrainer pour ceux qui veulent:
Ecrire une phrase simple pour expliquer une image: exercice 1 et un exemple de corrigé
Poésie (à faire sur la semaine depuis le 5 mai): poésie guerre prévert
rappel: Poésie sur le thème de la guerre: à lire et pour les courageux qui veulent entrainer leur mémoire, à apprendre.
Pour Tous, j’imprime ou je recopie la poésie dans mon cahier de poésie et je fais l’illustration.
Maths:
Calcul mental: voici un fichier qui va nous permettre de travailler un petit moment, donc bien suivre les numéros des séries à faire. Les corrigés sont dans chaque série en rouge.
Programmation-calcul-mental-P5
Aujourd’hui, Mardi 12 mai : faire les séries 18 et 19.
Géométrie:Hauteur et médianes
Repartons dans les figures planes et penchons-nous sur les triangles.
Pour tous:
Les triangles révisions: clique
Les hauteurs dans un triangle : clique
Les médianes dans un triangles: clique
CM1:
Exercices fiches a et b et les corrigés (tout au bout du fichier).
CM2:
exercices (à faire sur une feuille blanche) et son corrigé
Sciences: la pollinisation
Souvenez-vous de la germination: on fait germer une graine puis elle se développe en plante. Une fois grande, les fleurs apparaissent et pour obtenir des fruits il faut qu’elles soient pollinisées. Qu’est-ce que la pollinisation?
Schéma de la germination.Vidéo 1 (mardi 12 mai): à quoi servent les abeilles
Expérience des enfants à refaire à la maison si vous voulez et prenez une photo des différents pollens trouvés.
Vidéo 3 ( jeudi 14 mai): la reproduction sexuée des fleurs
Réaliser sur une feuille blanche le schéma d’une fleur de cerisier comme ici:
Vidéo 2 (vendredi 15 mai): d’où viennent les fruits ?
schéma de la fleur(à gauche) au fruit (à droite)
A reproduire pour ceux qui veulent.
Anglais: onglet anglais
Bonne journée, bon courage, portez-vous bien.