Author Archives: Mme DANDRE

Lundi 30 mars Mme Dandre

Français:

  1. CM1 et CM2:   LECTURE sur le thème de l’AMERIQUE

De la glace aux pommes de terre

Je lis l’histoire. Je préparer mon cahier de français, tout au bout, je note l’auteur, les personnages (qui sont-ils et comment vivent -ils, comment sont-ils habillés), les lieux.

 

2) Les familles de mots

a) Je cherche dans l’histoire mais aussi dans le dictionnaire ou sur internet des mots des familles suivantes:

-> corde

-> glace

-> mont

b) je relis la leçon  sur les familles de mots (voir à lundi 23 mars ou cliquer ici )

c) C) exercice CM1: fiche 2b seulement  et  exercice CM2 fiche 5b seulement (les corrections sont à la suite dans le fichier téléchargé). N’imprimez pas, pour les mots dans les cases, vous pouvez vous aider des carreaux du cahier.

 

Correction mots de lundi dernier: 

-> porter: apporter-comporter-déporter-emporter-exporter-importer-porter-rapporter-reporter-remporter-transporter-

-> riz: Rizerie (usine où l’on traite le riz), rizière (là où l’on cultive le riz), riziculture (la culture du riz), rizicole (adj,relatif à la culture du riz), le riziculteur, rizicultrice (celui ou cell qui cultive le riz),

-> don: donner, donateur, donatrice, redonner, pardonner, impardonnable

-> grain: graine, égrainer (retirer les grains d’un épis ou d’une grappe), égrainage, grainetier ou grainetière (personne qui vend des grains)

 

En plus, pour ceux qui veulent: trouver les petits des animaux en ligne : ici série 1 et  sur les arbres fruitiers : ici série 1, un autre jeu de mots à trouver toujours sur le thème des familles de mots : ici 

 

Maths: 

  1. Calcul mental:  tables entrainement 2 seulement ; multiplier par 5 et 50  colonne 2 entrainement 1 ; multiplier par 10, 100 colonne 2 entrainement 1 ; soustraire 9,19 seulement la colonne 2 de l’entrainement 1, reconnaitre les multiples de 20,25 colonne 2 entrainement 1

Quelques jeux en ligne pour s’entrainer:  Pyramide d’additions , rangement ordre croissant (sélectionnez votre niveau), problèmes de logique : la rivière

2. Les nombres décimaux

a) Des vidéos pour comprendre: vidéo 1 comparer et ranger des nombres décimaux

Vidéo 2: encadrer intercaler des nombres décimaux

Leçon en pdf ici: Décimaux

b) exercices :comparer et ranger des nombres décimaux: CM1 fiche 10b du dossier . CM2 : fiches 20a et 20b du dossier donné 

c) jeu en ligne sur les fractions : ici

Anglais:  voir onglet cycle 3 anglais

Education civique:  les chemins de l’école au Pérou (Amérique du sud): vidéo 1 vidéo 2

Géo:ATTENTION: HISTOIRE ET GEOGRAPHIE SUR LE SITE ONGLET CYCLE 3!

Vendredi 27 mars Mme Dandre

Français:

1) Poésie: récitation de la poésie pour démarrer ça ne fait pas de mal. 

Le moulin au printemps,Lamartine

2)Dictée:

 

Pour ceux qui ont du mal : on reprend la dictée de Mardi :accord du participe passé

  1. j’écoute 2 fois la dictée
  2. je fais la dictée
  3. je clique sur voir la correction 
  4. je me corrige

Pour ceux qui souhaitent faire la dictée au niveau supérieur:

  1. j’écoute 2 fois la dictée
  2. je fais la dictée
  3. je clique sur voir la correction 
  4. je me corrige

3) Conjugaison:  Accord du participe passé

  1. je m’entraine jeu en ligne
  2. Leçon accord participe passé: voir au vendredi 20 mars
     
  3. je m’entraine:
    1. Un rappel de Jules Vernes: texte à conjuguer au passé composé: le Tour du monde en 80 jours.
    2. avec avoir exercice 3 série 1
    3. en plus pour les CM2: avoir attention accord ou pas accord exercice 1 série 2 

Correction passé simple extrait des Trois Grains de Riz:

Petite Sœur Li dut page2image2783145904page2image2783146288vendre le riz car ses parents eurent besoin d’argent. Mais elle trouva extraordinaire qu’un canard fut capable de tant de bonté ! Alors elle ouvrit doucement le

sac de toile brune, et ce fut avec plaisir qu’elle offrit une petite poignée de riz à un canard si gentil.

Et le canard s’envola en lui disant merci.

Maths: problèmes

  1. Calcul mental:  tables entrainement 1 seulement ; multiplier par 5 et 50  colonne 1 entrainement 1 ; multiplier par 10, 100 colonne 1 entrainement 1 ; soustraire 9,19, seulement la 1ère colonne de l’entrainement 1, reconnaitre les multiples de 20,25 colonne 1 entrainement 1
  2. Proportionnalité:   CM1 feuille 1 (le corrigé est en feuille 2) CM2 feuille 1 (idem corrigé en feuille 2)

Musique: l’orchestre symphonique: découverte: vidéo C’est pas sorcier

Les corrigés des sciences ici.

Histoire: voir onglet cycle 3 histoire géographie, je mets la correction du questionnaire.

 

Attention: exercice 3 (CM1 et CM2) et exercice 4 (CM2), il y a une erreur dans la correction: la correction propose l’ordre inverse de la consigne (ordre croissant-> décroissant et ordre décroissant -> ordre croissant).

 

 

 

correction sciences énergies Mme Dandre

Sciences:

On continue les vidéos et je laisse le questionnaire:

a. Site les énergies primaires: énergies fossiles: pétrole, gaz naturel , charbon, (énergies non renouvelables),énergie nucléaire: l’uranium (non fossile et dangereux et non renouvelable), énergies renouvelables: vent, eau, soleil, bois (appelé aussi biomasse)
b. Donne un exemple pour transformer une énergie primaire en énergie utilisable qui permettra d’allumer une ampoule. On utilise le courant se l’eau: on créé un barrage, l’eau passe dans des turbine qui en tournant vont produire de l’électricité. L’électricité est transporté par câble jusqu’à notre maison, et l’on peut allumer l’ampoule.
c. Comment fonctionne un barrage ? Tu peux faire un schéma.
 
2 vidéos à regarder:
 
 
a. Fais un schéma retraçant le cheminement du pétrole à l’essence. ( de l’endroit où il se trouve, son extraction, les différents transports, le lieu de transformation du pétrole en essence, le transport pour l’amener à la station pour le lettre dans la voiture).Envoyez une photo de votre travail
b. Donne un exemple d’énergie mécanique: moulin à vent, voilier, les animaux pour transporter,
c. Comment se sert-on du charbon comme source d’énergie ? On fait chauffer de l’eau avec le charbon , c’est un combustible. L’eau monte en pression et se transforme en vapeur et fait donc tourner des moteurs.
d. Qu’est-ce qu’une énergie fossile? le pétrole, le gaz sont des énergies fossiles. On les trouve dans le sol. Elles ont été fabriquées par la décomposition des végétaux et des animaux morts il y a des millions d’années.
e. Que remplace le gaz? Le gaz remplace le bois et le charbon pour s’éclairer et se chauffer.
f. Qu’est ce que l’énergie hydraulique ? L’énergie hydraulique est l’énergie grâce à l’eau.
g. Qu’est ce que l’énergie nucléaire ? C’est l’énergie produite par l’uranium dans des centrales nucléaires.
h. Donne un exemple d’énergie renouvelable ? Le soleil, l’eau (rivières, mer), soleil. Ce sont des énergies qui ne polluent pas et qui sont inépuisables.

Jeudi 26 mars Mme Dandre

Bonjour, voici le programme du jour. Les corrigés du mardi 24 en sciences vont arriver. 

Je lis vos productions de Baobonbon et de Petite Soeur Li et vous enverrai un mail pour validation.Vous avez le temps bien sûr. 

Programme du jour:

Français:

  1. les pronoms personnels et pronoms personnels compléments (révisions)

Vidéo à  consulter: Lumni vidéo 1

Rappel: Les pronoms personnels compléments remplacent un nom ou un groupe nominal pour éviter les répétitions. Par exemple : peux-tu monter jusqu’au ciel avec une échelle ? non, je ne peux pas y monter. « Y » remplace le ciel.

Exercices CM1: fiches 9a et 9b (correction est en pages 3 et 4) Exercices CM2: fiches 10a et 10b (correction est en pages 3 et 4)

2. Conjugaison

Voici un extrait de l’histoire Trois grains de Riz  que vous avez lu ou lisez. Ci-dessous, l’extrait:

« Petite Sœur Li doit page2image2783145904page2image2783146288vendre le riz car ses parents ont besoin d’argent. Mais elle trouve extraordinaire qu’un canard soit capable de tant de bonté ! Alors elle ouvre doucement le

sac de toile brune, et c’est avec plaisir qu’elle offre une petite de riz à un canard si gentil.

Et le canard s’envole en lui disant merci. » (texte 2)

Consigne:relève tous les verbes conjugués et réécris-les:

  1. au passé-composé
  2. à l’imparfait
  3. essaie de les écrire au passé simple pour les CM2. Pour t’aider: ajoute en début de phrase: Soudain. Ex: Soudain, Petite Soeur Li aperçut (passé simple) un canard.

Pour ceux qui souhaitent et qui s’en sentent capables, ajoutez un épisode dans l’histoire: Petite Soeur Li rencontrera un nouvel animal, qui aura un problème auquel elle trouvera une solution pour l’aider grâce à son riz, et enfin lorsque le dragon l’attaque, ce nouvel animal va à sont tour l’aider mais comment? Ceci serait à me renvoyer pour la semaine prochaine. Mettez bien l’intitulé de ce que vous me renvoyez dans l’objet du mail. 

Maths: 

  1. Calcul mental: diviser par 10,100,1000 seulement l’entrainement n°3 ; addition de 2 nombres (seulement l’entrainement 3)

Quelques jeux en ligne pour s’entrainer:  Multiplication à trou « la bonne étoile« , division « fantomaths« , et toujours les nombres décimaux « maths river« 

2) problèmes de mesures de masses (aidez-vous du cahier de leçon et du cahier blanc d’aide dans lequel il y a les tableaux de conversions)

CM2: fiche 6b

CM1: fiche 5b (conversions)

3) Mesures de contenances, capacités (aidez-vous du cahier de leçon et du cahier blanc d’aide dans lequel il y a les tableaux de conversions)

CM2:fiche 7a (petite différence avec celle de cm1)

CM1:fiche 7a

Les corrections sont en pages 3 et 4.

 

Mardi 24 mars Mme Dandre

Programme du jour:

Français: 

1) On continue la lecture  Petite Soeur li 

Questions à faire dans le cahier rouge de français, tout au bout, partie vocabulaire, lecture.

  1. j’écris le titre et l’auteur du livre
  2. je fais la liste des personnages, le lieu de l’histoire
  3. je fais une frise temporelle sur la quelle je mets dans l’ordre les personnages rencontrés par Petite Soeur Li, en dessous de chaque personnage, leur problème, et ce qu’elle fait pour les aider, puis à la rencontre du Dragon, ce que font les personnages pour l’aider.

Si vous pouvez/voulez envoyez par mail les photos de votre travail sur Petite Soeur Li. 

 

2) Dictée:  accord du participe passé

  1. j’écoute 2 fois la dictée
  2. je fais la dictée
  3. je clique sur voir la correction 
  4. je me corrige

Maths:

Géométrie: symétrie

  1. vidéos à consulter: vidéo 1vidéo 2
  2. Exercice de symétrie exercice en ligne , pour tracer je clique sur mon 1er point (il devient rouge) puis je clique sur mon 2ième point (à l’endroit qui me semble la bonne réponse) et le trait est tracé. Pour le supprimer , je fais les mêmes manipulations: je clique sur les deux points et le trait s’efface.
  3. exercices à imprimer ou a à reproduire sur une feuille à carreaux (c’est possible!)  puis à colorier. Fais-en 2 autres, je vous laisse choisir votre niveau dans le fichier.

Arts et maths: petite vidéo pour travailler la symétrie: ici

Il te faut : du papier (en couleur si possible sinon tu mettras les couleurs après), des ciseaux, de la colle, une règle, une équerre c’est encore mieux, une gomme, un crayon de bois.

Sciences:

On continue les vidéos et je laisse le questionnaire:

a. Site les énergies primaires: énergies fossiles: pétrole, gaz naturel , charbon, (énergies non renouvelables),énergie nucléaire: l’uranium (non fossile et dangereux et non renouvelable), énergies renouvelables: vent, eau, soleil, bois (appelé aussi biomasse)
b. Donne un exemple pour transformer une énergie primaire en énergie utilisable qui permettra d’allumer une ampoule. On utilise le courant se l’eau: on créé un barrage, l’eau passe dans des turbine qui en tournant vont produire de l’électricité. L’électricité est transporté par câble jusqu’à notre maison, et l’on peut allumer l’ampoule.
c. Comment fonctionne un barrage ? Tu peux faire un schéma.
 
2 vidéos à regarder:
 
 
a. Fais un schéma retraçant le cheminement du pétrole à l’essence. ( de l’endroit où il se trouve, son extraction, les différents transports, le lieu de transformation du pétrole en essence, le transport pour l’amener à la station pour le lettre dans la voiture).Envoyez une photo de votre travail
b. Donne un exemple d’énergie mécanique: moulin à vent, voilier, les animaux pour transporter,
c. Comment se sert-on du charbon comme source d’énergie ? On fait chauffer de l’eau avec le charbon , c’est un combustible. L’eau monte en pression et se transforme en vapeur et fait donc tourner des moteurs.
d. Qu’est-ce qu’une énergie fossile? le pétrole, le gaz sont des énergies fossiles. On les trouve dans le sol. Elles ont été fabriquées par la décomposition des végétaux et des animaux morts il y a des millions d’années.
e. Que remplace le gaz? Le gaz remplace le bois et le charbon pour s’éclairer et se chauffer.
f. Qu’est ce que l’énergie hydraulique ? L’énergie hydraulique est l’énergie grâce à l’eau.
g. Qu’est ce que l’énergie nucléaire ? C’est l’énergie produite par l’uranium dans des centrales nucléaires.
h. Donne un exemple d’énergie renouvelable ? Le soleil, l’eau (rivières, mer), soleil. Ce sont des énergies qui ne polluent pas et qui sont inépuisables.
 
Anglais:
Allez sur l’onglet cycle 3
 
2 dessins animés pour se présenter: épisode 1  épisode 2
 
Un site super sympa pour s’entrainer: cliquer sur l’anglais puis découvrir et laissez-vous guider.
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