Author Archives: Mme DANDRE

Lundi 18 mai Mme DANDRE

Bonjour à tous,

 

reprise à l’école pour certains, continuité sur le site pour les autres. Etant donné la panne du site vendredi, aujourd’hui, le travail à faire sera celui de vendredi 15 mai

 

Pour ceux qui reprennent à l’école, je vous propose seulement de lire librement le magicien d’Oz sans faire les questionnaires (pour ne pas avoir trop de travail).  Vous pourrez également visionner les vidéos d’histoire, géo ou encore anglais librement également. Voici les corrigés des premiers questionnaires du magicien d’Oz.

Questions épouvantail CORRIGE

Le-magicien-dOz-le bûcheron CORRIGE

questionnaire magicien d’oz le lion corrigé

 

Pour ceux qui travaillent sur le site, français et maths sont les priorités. Le reste, faites comme vous pouvez selon le temps que vous avez. 

 

Bonne journée et bon courage. 

vendredi 15 mai Mme DANDRE

Bonjour à tous,

Voici le travail du jour.

 

Français: 

Lecture suivie: Le Magicien d’Oz

Pour ceux qui reprendront le chemin de l’école lundi, je vous propose de continuer simplement la lecture du magicien d’Oz (car c’est une chouette histoire) mais vous n’êtes pas obligés de faire les questionnaires afin de ne pas accumuler le travail de l’école et le travail à distance. Bonne lecture.

Le magicien d’Oz texte

Je lis uniquement la page 4 et la page 5 : le lion et le grand sommeil

Je réponds aux courtes questions des deux questionnaires :

Questions à compléter (le lion froussard)

questionnaire magicien d’oz le lion

Attention, le questionnaire 1(lundi 11 mai) et le questionnaire 2(mardi 12 mai) sont à compléter au fur et à mesure de la lecture. Aujourd’hui, on complète le bûcheron.

 

vocabulaire: famille de mots , radical, préfixes, suffixes

Pour tout le monde, un rappel: clique

Exercices et corrigé


En plus, pour ceux qui veulent: 

Les défis de français: mots casés sur les métiers.

A l’oral, on cherche des mots de la même famille que le métier trouvé.



Maths:

Calcul mental: voici un fichier qui va nous permettre de travailler un petit moment, donc bien suivre les numéros des séries à faire. Les corrigés sont dans chaque série en rouge.

Programmation-calcul-mental-P5

Aujourd’hui, vendredi 15  mai : faire les séries 22  et 23.


calcul et problèmes divers

Pour tous, je ne fais QUE l’exercice 1:additions et corrigé

Pour tous, je ne fais QUE l’exercice 1, ligne 1 : soustractions et corrigé

Pour tous, je ne fais QUE l’exercice 1: multiplications et corrigé

Petit problème: problème n°1

Pour les CM2, en plus: la division

Pas de panique! on fait la division comme d’habitude, on fait juste attention, cette fois-ci on prolonge le résultat et donc on passe à la virgule. On en a déjà fait en classe. Regardez ci-dessous la théorie et vous allez vous en souvenir.

Théorie: clique

Je ne fais QUE l’exercice 1: divisions et corrigés

 


Pour ceux qui veulent en plus:

les défis de maths:  Les euros

Au centime près 



Sciences: Les végétaux (à faire sur la semaine) (voir à mardi 12 mai)



Histoire: les grandes découvertes

Clique ici ou va directement dans l’onglet Histoire.

 


Anglais: onglet anglais (à faire quand vous avez le temps).

Aujourd’hui, on s’entraine un peu comme au collège: l’emploi du temps d’un élève britannique: clique


Musique pour toute la famille:

le carnaval des animaux de Camille St Saens. à écouter sans modération.

 


Bonne journée, bon courage, portez-vous bien.

Informations à lire (Jeudi 14 mai est l’article suivant)

Mercredi 13 mai
Chers parents,
Suite au conseil d’école extraordinaire qui s’est déroulé ce mardi, nous sommes en mesure de vous donner
les modalités d’accueil et de fonctionnement de l’école à partir du 18 mai. Ces modalités détaillées dans le
document ci-dessous, doivent être lues et acceptées avant toute inscription d’enfants à l’école.
Pour rappel :
-Public accueilli (sur la base du volontariat), dans un premier temps (du 18 au 29 mai) :
  • Les élèves de CM1-CM2
  • Les élèves  prioritaires : les enfants des personnels indispensables à la gestion de la crise sanitaire et à la continuité de la vie de la Nation (dont les enfants des enseignants). Dans la mesure du possible, il est également tenu compte des élèves relevant d’une même fratrie, les élèves rencontrant des difficultés d’apprentissage à la maison, les élèves en situation de handicap
-L’inscription doit se refaire en remplissant le document joint aux modalités et transmis à l’école par mail avant vendredi 15 mai midi.
N’hésitez pas à nous contacter pour tout souci rencontré.
Bien cordialement
Mme LEFEBVRE et l’équipe enseignante.

 

modalités d’accueil et de fonctionnement de l’école à partir du 18 mai 2020

Document à lire et à signer : Modalités d’accueil à partir du 18 mai
Bulletin d’inscription : bulletin d’inscription reprise de l’école
 

Jeudi 14 mai Mme DANDRE

Bonjour à tous,

Voici le travail du jour.

 

Français: 

Lecture suivie: Le Magicien d’Oz

Le magicien d’Oz texte

Je lis uniquement la page 3: le bûcheron en fer blanc

Je réponds aux courtes questions des deux questionnaires :

Questions à compléter

Le-magicien-dOz-le bûcheron Ne tenez pas compte des numéros des chapitres dans le questionnaire, ils ne correspondent pas toujours.

Attention, le questionnaire 1(lundi 11 mai) et le questionnaire 2(mardi 12 mai) sont à compléter au fur et à mesure de la lecture. Aujourd’hui, on complète le bûcheron.

 

 

Dictée (à faire aujourd’hui ou demain):

CM2: la ferme

CM1: un étrange personnage

Cliquez sur tout écouter, puis vous pouvez écouter phrase par phrase. Complétez , validez et corrigez.

orthographe: Accord du participe passé

Pour tout le monde, un rappel: clique

CM1: exercices et corrigés

ATTENTION: je ne fais que l’EXERCICE 1

CM2:exercices et corrigés

ATTENTION: je ne fais que l’EXERCICE 1


En plus, pour ceux qui veulent: 

Les défis de français: pas de défi aujourd’hui


Maths:

Calcul mental: voici un fichier qui va nous permettre de travailler un petit moment, donc bien suivre les numéros des séries à faire. Les corrigés sont dans chaque série en rouge.

Programmation-calcul-mental-P5

Aujourd’hui, jeudi 14 mai : faire les séries 20  et 21.

Mesures: capacités(contenances) et volumes

Rappel: Théorie: les capacités: clique

Resumé clique

Tableau de conversion à imprimer ( si celui du cahier blanc est perdu) clique

 

Pour tous:

Exercices et corrigés . Attention, je ne fais QUE les exercices 2 et 3

Problèmes et corrigés: je fais seulement le 3ième .

 

Pour les CM2: les volumes en plus

Rappel: Théorie les volumes: clique

Tableau de conversion: clique

Comparaison capacité et volume: clique

Résumé 1 et résumé 2

 

Problèmes et corrigé Attention, je fais UNIQUEMENT LE PROBLEME n°1.


Pour ceux qui veulent en plus:

les défis de maths:  Les masses (je le laisse pour ceux qui ne l’ont pas encore fait): clique


Sciences: Les végétaux (à faire sur la semaine) (voir à mardi 12 mai)


Défi d’Histoire pour tous ceux qui veulent: clique

Je choisis un pseudo et je commence le jeu.


Anglais: onglet anglais (à faire quand vous avez le temps).

Aujourd’hui: vidéo facile : clique

vidéo aisée: clique


Bonne journée, bon courage, portez-vous bien.

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