Ecole Jean Moulin de Verton

Bonjour à tous,

Voici le travail du jour.

Pensez à ramener les livres et manuels scolaires empruntés à l’école (et pour certains les miens du défis littéraire). Vous pouvez les déposer dans un sac ou une enveloppe à mon nom pour que nous puissions les ranger et les compter pour l’année prochaine. Merci d’avance.

 

Bonne journée, bon courage.

---

FRANCAIS

Activité décrochée: l’Europe dans la mythologie

Petite documentation sur le nom de l’Europe: clique

Un adulte me pose des questions pour s’assurer que j’ai bien compris la lecture.

 

---

Dictée (à faire aujourd’hui ou demain):

CM2: Passage en sixième

CM1: des vacances tant attendues

Cliquez sur tout écouter, puis vous pouvez écouter phrase par phrase. Complétez , validez et corrigez.

---

Grammaire: la nature des mots

Révisions

Exercices A et corrigés

 

Orthographe: adverbes en -amment et -emment

Révisions

Exercices : je ne fais QUE le numéro 3 et le numéro 4 (même feuille que la semaine dernière)

Corrigé en deuxième page de chaque exercice.

 

CM2: le sujet QUI

Exercice et corrigé: clique

Je peux le faire à l’oral et sur une ardoise pour écrire ma réponse.

---

---

MATHS

Calcul entrainement: 

Si on ne se souvient plus de la technique, on regarde son cahier de leçon de mathématiques. On vérifie son résultat à la calculatrice.

CM1Calcul mental CM1 juin

Je fais les exercices de la semaine 23

CM2:calcul-mental-CM2

Je fais les exercices de la semaine 29

---

Problèmes divers:Tout le monde

Lire un tableau : je réponds aux questions à l’oral. clique

Lire un graphique: je réponds aux questions à l’oral : clique

Remplir un tableau: clique

 

CM2:

La vitesse: quand je roule à 80km/h cela veut dire qu’en 1 heure je parcours 80km en roulant à cette vitesse. Si je roule 2 heures sans m’arrêter à cette vitesse , j’aurai parcouru 2 x 80 km soit 160km. Dans la vie de tous les jours, quand on roule on accélère, on ralentit, on s’arrête…ce qui fait qu’on va parler plutôt d’une vitesse moyenne et grâce à cela on peut calculer à peu près le temps qu’il nous faudra pour parcourir une distance ou la distance selon la vitesse à laquelle on roule.

vous allez comprendre avec ces petits problèmes:

Vitesse Je ne fais que les numéros 1 et 2

 

---

---

 

 

 

---

Bonne journée, bon courage, portez-vous bien.

Bonjour à tous,

Voici le travail du jour.

Pensez à ramener les livres et manuels scolaires empruntés à l’école (et pour certains les miens du défis littéraire). Vous pouvez les déposer dans un sac ou une enveloppe à mon nom pour que nous puissions les ranger et les compter pour l’année prochaine. Merci d’avance.

 

Bonne journée, bon courage.

---

FRANCAIS

Activité décrochée: Les enfants de la Résitance

 

Voici un extrait d’une BD qui parle des enfants pendants la Seconde Guerre Mondiale. Vous trouverez tout à la fin du fichier 2 pages extraites de cette BD. Les autres pages sont des articles documentaires que vous allez lire.

Les enfants de la résistance

Aujourd’hui, je lis les pages 8 et 9: Tout est à inventer … et les enfants dans la Résistance? 

Un adulte m’aide à comprendre en m’expliquant les mots difficiles et en commentant le texte.

 

 

---

Grammaire: Les propositions

TOUS:  Les conjonctions 

Leçon: clique

Phrases simples et phrases complexes: coordination ou subordination?

RIEN DE NEUF Leçon: clique

 

CM1: Les propositions (suite des conjonctions):

Exercices et corrigés: clique . Je fais TOUT.

 

CM2: Les propositions.

Exercices et corrigés: clique. Je ne fais que le numéro 2 (et je garde la feuille pour la semaine prochaine)

 

 

Et pour les CM2 en plus:

CM2: Voix active et voix passive

Théorie: partie 1 et partie 2

leçon: résumé

Exercices et corrigés:Je ne fais que l’exercice 2

 

---

Poésie :

Un peu d’humour: l’école (anonyme)

 

---

MATHS

Calcul entrainement: 

Si on ne se souvient plus de la technique, on regarde son cahier de leçon de mathématiques. On vérifie son résultat à la calculatrice.

CM1Calcul mental CM1 juin

Je fais les exercices de la semaine 22

CM2:calcul-mental-CM2

Je fais les exercices de la semaine 28

Géométrie:

Exercices et corrigés (à la suite de chaque page: page 1 exos, page 2 corrigés, page 3: exos, page 4 : corrigés….)

---

Géographie:  Le Portugal

Vidéo avec Scooby Doo: Le Portugal

Comme d’habitude, on relève les informations importantes.

 

Le continent Europe: carte d’identité et la carte

 

l’Union européenne, une association de pays du continent Europe (mais pas tous) : mémo

Exercice et corrigé

---

 

---

Bonne journée, bon courage, portez-vous bien.

 

Madame, Monsieur,

 

Vous avez entendu le Président de la République annoncer le retour à l’école pour tous les enfants dès ce lundi 22 juin. 

Pour le moment, l’allègement du protocole sanitaire est en cours de travail. Nous vous informerons le plus vite possible des modalités de retour.

 

En attendant, continuez le travail habituel SANS vouloir rattraper le retard de plusieurs jours de travail. Le retour à l’école a pour objectif premier de retisser les liens sociaux entre les enfants et de faire un petit bilan des acquis et revoir les points difficiles.

 

Nous vous tiendrons au courant, soyez attentifs au site.

 

Bonne journée, bon courage,

 

cdlt

 

Mme DANDRE

Bonjour à tous,

Voici le travail du jour. 18 juin aujourd’hui, il y a 80 ans, le Général De Gaulle appelait  la population à la résistance lors de la seconde Guerre Mondiale (1939-1945). Il utilisa le moyen le plus direct de l’époque: la radio, et ce depuis Londres.

 

Nous continuons donc notre documentation sur l’époque:

 

 

FRANCAIS

Activité décrochée: Les enfants de la Résitance

 

Voici un extrait d’une BD qui parle des enfants pendants la Seconde Guerre Mondiale. Vous trouverez tout à la fin du fichier 2 pages extraites de cette BD. Les autres pages sont des articles documentaires que vous allez lire.

Les enfants de la résistance

Aujourd’hui, je lis les pages 5 et 7 : l’exode des populations et la résistance en 1940.

Un adulte m’aide à comprendre en m’expliquant les mots difficiles et en commentant le texte.

---

 

---

vocabulaire: Le dictionnaire

Pour TOUS (CM1 et CM2), un rappel (toujours le même): clique

Exercices et corrigé: je ne fais QUE LA FICHE 2a

---

Pour les CM2 en plus: Sens propre sens figuré

Petit exercice de devinettes: clique

---

---

 

---

---

Maths:

Calcul entrainement: 

Si on ne se souvient plus de la technique, on regarde son cahier de leçon de mathématiques. On vérifie son résultat à la calculatrice.

CM1Calcul mental CM1 juin

Je fais les exercices de la semaine 20

CM2:calcul-mental-CM2

Je fais les exercices de la semaine 26

 

 

---

calcul et problèmes divers

Pour tous, je ne fais QUE la ligne 2:Le compte est bon et corrigé (MÊME feuille)

Pour tous, je ne fais QUE l’exercice 2 : fractions et corrigé(MÊME feuille que la semaine dernière)

 

Petits problèmes et corrigé : je ne fais QUE le numéro 2

Pour les CM2, en plus: la moyenne

Pour tous, je ne fais QUE l’exercice 2:  exercices et corrigé(MÊME feuille que la semaine dernière)

 

 

---

---

 Histoire:

La résistance: vidéo

 

 

---

Bonne journée, bon courage, portez-vous bien.