Voici un beau travail proposé par Louca pour classifier les végétaux.
Pour rappel, voici la classification de l’exercice, la classification trace écrite (leçon) et enfin la classification officielle des végétaux:classification des végétaux
Bonjour à tous!
vous savez ou venez d’en prendre connaissance, l’école accueillera les CM1/CM2 à compter du 18 mai (cette semaine du 11 mai fonctionnant avec les enfants des personnels indispensables comme expliqué dans le mot du vendredi 8 mai, informations à lire). Pour ceux de ma classe qui reviendront, vous serez accueillis par les enseignants de retour physiquement à l’école, pour ma part, je continue le travail à distance, sur le site, comme d’habitude. Je ne serai donc pas présente à l’école mais toujours disponible via le site et via mail. Le travail sera coordonné avec les enseignants de l’équipe. Les compétences travaillées sont identiques même si le travail est fait différemment à l’école ou à la maison donc pas de panique! La seule différence, ce sont les retrouvailles avec les copains à l’école mais patience pour ceux qui sont encore à la maison, vous retrouverez vos amis en bonne santé et c’est ça le plus important.
De plus, pour alléger le travail, pour ceux qui ont des difficultés en français et en maths, qui ont besoin de plus de temps, consacrez-vous plutôt sur le français et les maths qui sont prioritaires. Je continuerai de donner de l’histoire, de la géographie, des sciences et de l’anglais sous forme plus légère, à titre culturel. Vous avez toujours le temps de faire ces matières dans la semaine ou la semaine qui suit. Si vous n’arrivez plus à suivre ces matières, envoyez-moi un mail et nous trouverons une solution pour faciliter le travail. Sachez que nous avons bien conscience que nous reprendrons le programme l’année prochaine là où nous nous sommes arrêtés. Nous ne mettrons pas les enfants en difficultés pour l’année prochaine et ceci est valable pour tous les professeurs quelque soit le niveau (collège bien sûr aussi).
On s’accroche encore un peu. On a fait le plus dur. 🙂
Voici le travail du jour:
Français:
Lecture:
Lecture suivie: Le Magicien d’Oz
Je lis uniquement la page 1: 1) le cyclone et 2)la sorcière du Nord
Je réponds aux courtes questions : questions page 1
Pour ceux qui veulent un petit exercice supplémentaire où on l’apprend des choses sur:
Texte à trous: la grande muraille
Je lis et je complète avec les mots proposés en bas de page. Puis je clique sur correction.
Conjugaison: le passé simple
CM1:
Leçon rappel : cm1-trace-ecrite-passe-simple-1er-groupe
CM2:
leçon rappel: sous deux formats : passé simple lecon cm2 A. et passé simple lecon cm2 B
Exercice 2 : application, faire la fiche 3/6 (le corrigé est à la suite dans le fichier) Le passe simple Exercices et corrige CM2
Maths:
Calcul mental: voici un fichier qui va nous permettre de travailler un petit moment, donc bien suivre les numéros des séries à faire. Les corrigés sont dans chaque série en rouge.
Programmation-calcul-mental-P5
Aujourd’hui, lundi 11 mai : faire les séries 16 et 17.
La proportionnalité:
Découverte. Exercice à faire clique
Leçon1 : clique
Leçon 2: memoproportion2
Vidéo complémentaire: découvrir la proportionnalité
CM1:
Exercices en ligne: clique
Problème 1 et son corrigé : problème proportionnalité CM1 A1
CM2:
Exercices A : je ne fais QUE le numéro 1 et son corrigé proportionnaliteCM2 corrigé exercice 1.
Exercices B: je ne fais QUE le numéro 1 et son corrigé regledetrois1 corrigé 1
En plus pour ceux qui veulent:
Le défi maths: le labyrinthe
Géographie: CM1 et CM2: rappel : à faire sur la semaine
voir onglet géographie correspondant.
Aujourd’hui l’Italie avec Scooby Doo: vidéo
Pour ceux qui veulent: même démarche que pour la France: j’écoute, je note dans mon cahier ou colle le résumé en dessous de la vidéo et je surligne les informations importantes.
ARTS et Education Civique: on peut continuer le projet MERCI et le pointillisme Clique
Bonne journée, bon courage. Portez-vous bien.
Vendredi 8 mai
Chers parents,
Comme vous le savez, la réouverture de l’école ne peut se faire qu’à condition de respecter à la lettre un protocole sanitaire exigeant afin d’assurer une sécurité sanitaire optimale pour les enfants, les adultes ainsi que pour vous parents.
La mairie ayant jugé le délai trop court pour permettre la mise en place de ce protocole sanitaire a donc décidé après concertation avec l’école et les représentants de parents, de reporter la réouverture de l’école à la date du 18 mai.
Cette réouverture se fera de manière progressive en accueillant dans un premier temps les CM1/CM2 sur la base du volontariat, ce niveau de classe étant plus à même de maîtriser les gestes barrières, et de mettre en place les règles sanitaires imposées par le protocole. Les modalités d’inscription vous seront précisées en début de semaine prochaine.
A ce jour, aucune décision n’est arrêtée pour les autres niveaux de classe. Nous reviendrons vers vous dès que possible concernant la reprise des autres élèves.
Néanmoins, à partir de ce lundi 11 mai, nous continuerons d’accueillir les élèves des personnels indispensables à la gestion de la crise (les enfants du personnel soignant, des forces de sécurité intérieure, gendarme, policier, pompier… les enfants d’enseignants) ainsi que les enfants à besoins spécifiques (en situation de handicap, décrocheurs ou en difficulté face au travail en distanciel,…)
Pour ces élèves, et afin d’organiser leur accueil dans les meilleures conditions sanitaires et pédagogiques possibles, les parents doivent les inscrire , en nous indiquant les jours d’accueil et si besoin d’une surveillance sur le temps du midi (attention, pas de service de cantine ni de garderie, prévoir un panier repas froid).
Pour des raisons pratiques, cette inscription doit se faire impérativement avant samedi 9 mai midi par mail à l’enseignant, à l’école ou en laissant un message sur le répondeur de l’école.
Pour les autres élèves, le travail se poursuit comme d’habitude par l’intermédiaire du site et des relations avec les enseignants.
Nous savons bien que le travail à la maison commence à être compliqué pour certains et que vos enfants sont impatients de retrouver leurs camarades et les enseignants. Il faut être encore un peu patient afin de nous permettre de vous garantir une sécurité sanitaire optimale pour tous dans l’école. N’hésitez pas à vous rapprocher des enseignants ou de moi-même pour toute difficulté rencontrée.
Nous reviendrons vers vous dès que possible.
Prenez soin de vous et des enfants,
Cordialement,
Mme LEFEBVRE et l’équipe enseignante
Mercredi 06 mai 2020
Chers parents,
Vous êtes nombreux à nous questionner quant à l’ éventuelle reprise des cours ce mardi 12 mai.
A ce jour, nous sommes en pleine réflexion sur la mise en place du protocole sanitaire afin de garantir une sécurité optimale pour vos enfants.
Celle-ci se fait en partenariat avec la mairie et les représentants de parents d’élèves.
A ce jour, nous ne sommes pas encore en mesure de vous dire si l’école pourra ouvrir ce mardi 12 mai.
Nous avons bien conscience qu’il est difficile pour vous de vous organiser et de prévoir la garde de vos enfants pour la semaine prochaine. Néanmoins la priorité pour la commune et l’équipe éducative reste la sécurité sanitaire de vos enfants.
C’est pourquoi nous, mairie, école, représentants de parents, vous tiendrons informés, au plus vite via le site de l’école et par mail de la décision prise concernant l’éventuelle réouverture ou non de l’école, des mesures mises en place et de l’organisation adoptée par l’ensemble des partenaires de l’école.
N’hésitez pas à nous contacter pour toute difficulté particulière.
Soyez assurés de l’intérêt prioritaire que nous portons à la sécurité de nos élèves.
Prenez soin de vous et des enfants.
Bien cordialement,
Mme Lefebvre et l’équipe enseignante.
L’incroyable ours en peluche
Une chose étonnante s’est passée sur le champ de bataille. Un ours en peluche sauve la vie d’un soldat américain ! Charlie le G.I a ramassé l’ours en peluche au sol pendant un violent combat. Par miracle l’ours a amorti la balle tirée par un adversaire. Pour remercier cet ours, Charlie lui offre sa médaille et l’appela Alamo.
NOAH LOYER
Il y a trois semaines un ours en peluche a sauvé la vie d’un soldat américain. Le soldat a retrouvé cet ours sur une pile de déchets, il l’a pris dans ses bras et l’a tenu contre sa poitrine. A ce moment-là, une balle a traversé l’ours en peluche, ce qui l’a amortie, et a juste blessé le soldat. Cela parait incroyable mais cet ours a réellement sauvé la vie du soldat Charlie. Cet ours est un véritable héros !
Reporter: Florisse
Bonjour à tous,
Voici le travail du jour.
Demain, nous serons le 8 mai: voici une courte explication du 8 mai:clique
Français:
Lecture: Otto
Je lis l’histoire SEULEMENT la lecture 6(écris en titre sur chaque page) puis je réponds aux questions concernant seulement la lecture 6: questions lecture 6
questionnaires-OTTO corrigé lecture 6
Dictée (à faire aujourd’hui ou demain mercredi):
CM2: l’Amérique
CM1: l’école autrefois
Cliquez sur tout écouter, puis vous pouvez écouter phrase par phrase. Complétez , validez et corrigez.
vocabulaire: synonymes et antonymes
Pour tout le monde: exercice et corrigé
En plus, pour ceux qui veulent:
Les défis de français: lecture d’image: clique
Maths:
Calcul mental: voici un fichier qui va nous permettre de travailler un petit moment, donc bien suivre les numéros des séries à faire. Les corrigés sont dans chaque série en rouge.
Programmation-calcul-mental-P5
Aujourd’hui, jeudi 7 mai : faire les séries 14 et 15.
Mesures: capacités(contenances) et volumes
Théorie: les capacités
Explication clique
Tableau de conversion à imprimer ( si celui du cahier blanc est perdu) clique
Exercices et corrigés . Attention, je ne fais QUE l’exercice 1
Problèmes et corrigés: je fais seulement le 2ième .
Pour les CM2: les volumes en plus
Théorie: clique
Tableau de conversion: clique
Comparaison capacité et volume: clique
Problèmes et corrigé Attention, je fais UNIQUEMENT LE PROBLEME n°2.
Pour ceux qui veulent en plus:
les défis de maths: Les masses: clique
Sciences: Les végétaux (à faire sur la semaine) (voir à mardi 5 mai)
Histoire: On regarde dans les onglets Histoire CM1 et CM2
CM1: (à faire sur la semaine)
La guerre de cent ans: Rappel
Puis on lit les documents 9, 10, 11 et on répond aux questions de la page 12 puis on regarde le corrigé page 13: guerre de cent ans
Pour compléter, une petite vidéo: Jeanne d’Arc
Anglais: onglet anglais (à faire quand vous avez le temps).
Aujourd’hui: petite vidéo pour se souvenir des parties du corps.clique.
Bonne journée, bon courage, portez-vous bien.
