Category Archives: Non classé

boucle d’ours

voici les questions de la page 4

image 1 :

En quoi Papa Ours propose t-il à Petit Ours de se déguiser ?

Il propose qu’il se déguise en petit garçon dégourdi.

Comment le décrit-il ?

Il a une salopette et une truelle. (demander aux enfants de les montrer sur la photo.)

De quel conte parle t-il ?

Il parle du conte : les 3 petits cochons

image 2 :

Que répond Petit Ours ?

Il répond qu’il veut se déguiser en Boucle D’ours.

image 3

papa Ours s’énerve. Montre sur l’image que Papa Ours est énervé.

Ses sourcils sont froncés. Sa bouche est fermé et ses dents sont serrés. Il a coupé une feuille avec sa hache.

Vendredi 27 mars ( M.Petitcunot)

Vendredi 27 mars


Corrections :      

Conjugaison : Correction fiche CM1/CM2

numération cm1 : corpdfcahierCM12017n4p030

Numération cm2 : corpdfcahierCM22017n4p028

 


  • Conjugaison : le futur ( une fiche + un aide-mémoire à lire /Carte mentale à refaire /vidéo à regarder / activités en ligne
  • Mesures de masses : une vidéo à regarder + activités en ligne
  • Numération : la comparaison des nombres décimaux ( une fiche + une vidéo )
  • Lecture : chapitre 2

Conjugaison : le futur de l’indicatif

Un temps assez simple car très régulier, toujours les mêmes terminaisons.

Ce site est très riche, beaucoup d’exercices très variés, il ne faut surtout pas vouloir tout faire.

Dans un premier temps, les verbes du premier et deuxième groupe.      Puis les verbes du 3ième groupe.


Grandeurs et mesures : des conversions

On révise les conversions de masses , ne pas hésitez à refaire le tableau sur l’ardoise.

Vidéo pour se rafraîchir la mémoire :

https://www.dailymotion.com/video/x24r1dy

 

3 sites pour s’entraîner, on fait une séance de 15 min ( 2 fois par jour )

https://www.mathematiquesfaciles.com/conversion-de-masses-cm1_2_48928.htm

http://soutien67.free.fr/classes/CM1/mathematiques/masses_CM1.htm

https://www.logicieleducatif.fr/math/grandeurs-et-mesures/conversion-masses.php

 


 

Numération : Comparer des nombres décimaux

exercices à faire sur la fiche ou à recopier sur le cahier d’exercices de mathématiques

Une vidéo à regarder   : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/comparer-deux-nombres-decimaux-dont-les-parties-entieres-sont-distinctes.html

CM1

CM2

Comparaison des nombres décimaux CM1 Mathématiques cm-2 comparaison de décimaux

 


Nombre croisé ( activité à faire en période de 15 min)

en ligne / ou à refaire sur le cahier

Il y a 4 niveaux …A toi de tester le niveau 1 puis le 2…etc

http://soutien67.free.fr/math/activites/nombres_croises/nombres_croises.htm


Lecture : un serpent sous la peau chapitre 2

Suite de la lecture commencée jeudi

Lecture_Un_Serpent_sous_la_peau_Textes_chapitre 2

serpent_questionnaire_chapitre2


Histoire  : CM2     Lecture + questions

Je vous mets un travail à faire sur la semaine, pour ne pas perdre le fil de ce que l’on faisait en Classe.   

 C’est ici

 

Jeudi 26 mars ( M.Petitcunot)

Jeudi 26 mars

Grammaire : le groupe nominal / les déterminants possessifs et démonstratifs

Opérations : la soustraction des nombres décimaux

Lecture suivie : chapitre 1

Anglais : on chante


Corrections

Grammaire :

fiche grammaire le GN correction cm2

fiche grammaire le GN correction cm1

Opérations : la soustraction des nombres décimaux

correction fiche cm1 soustraction décimaux

correction fiche cm2 soustraction décimaux

Lecture

ça arrive…

 



  • Grammaire

  • Relire la leçon sur les constituants du GN ( dans le cahier)
  • A retenir la notion de Nom-Noyau 
  • A apprendre les déterminants possessifs et démonstratifs

Fiche parents_Les_determinants (1)


regarder cette vidéo (très complète) sur le groupe nominal / Le son n’est pas fort, mais les images sont claires pour être lues               

 https://www.youtube.com/watch?v=Gxuj3HIgN60

faire des pauses pour la lecture à

45 sec   / 1 min  / 1min 30   / exercice à 3 min 15 / 5 min   /

fiche aide-mémoire  les déterminants aide-mémoire

Vidéos à regarder

Les déterminants possessifs et démonstratifs

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/grammaire/les-determinants/les-determinants-possessifs.html

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/les-determinants-demonstratifs.html


A faire : Les constituants du GN (fiche donnée en classe)

fiche cm1   fiche cm2


 


Lecture suivie    Un serpent sous la peau

Lecture en 5 chapitres / pour chaque chapitre, il y a un questionnaire

chapitre1_un_serpent_sous_la_peau    

sepent_questionnaire_chapitre1

Imprimer le questionnaire ou répondre sur le cahier d’exercices 


Opérations

fiche aide-mémoire addition et soustraction des nombres décimaux 

Les fiches sont assez longues, les faire en 2 /3 fois, si la fiche n’est pas finie aujourd’hui…elle le sera ce week-end..; il faut travailler au rythme de votre enfant.

Video  :  la soustraction des nombres décimaux

CM1
CM2
FICHE : La soustraction des nombres décimaux pour les CM1
sous decim exos cm1
FICHE : Soustraction des nombres décimaux pour les CM2
sous decim exoCM2

 

Anglais   chants vus en classe     pour chanter en famille

 vidéo alphabetrap

vidéo   les Beatles   Hello Goodbye

Jeudi 26 mars Mme Dandre

Bonjour, voici le programme du jour. Les corrigés du mardi 24 en sciences vont arriver. 

Je lis vos productions de Baobonbon et de Petite Soeur Li et vous enverrai un mail pour validation.Vous avez le temps bien sûr. 

Programme du jour:

Français:

  1. les pronoms personnels et pronoms personnels compléments (révisions)

Vidéo à  consulter: Lumni vidéo 1

Rappel: Les pronoms personnels compléments remplacent un nom ou un groupe nominal pour éviter les répétitions. Par exemple : peux-tu monter jusqu’au ciel avec une échelle ? non, je ne peux pas y monter. « Y » remplace le ciel.

Exercices CM1: fiches 9a et 9b (correction est en pages 3 et 4) Exercices CM2: fiches 10a et 10b (correction est en pages 3 et 4)

2. Conjugaison

Voici un extrait de l’histoire Trois grains de Riz  que vous avez lu ou lisez. Ci-dessous, l’extrait:

« Petite Sœur Li doit page2image2783145904page2image2783146288vendre le riz car ses parents ont besoin d’argent. Mais elle trouve extraordinaire qu’un canard soit capable de tant de bonté ! Alors elle ouvre doucement le

sac de toile brune, et c’est avec plaisir qu’elle offre une petite de riz à un canard si gentil.

Et le canard s’envole en lui disant merci. » (texte 2)

Consigne:relève tous les verbes conjugués et réécris-les:

  1. au passé-composé
  2. à l’imparfait
  3. essaie de les écrire au passé simple pour les CM2. Pour t’aider: ajoute en début de phrase: Soudain. Ex: Soudain, Petite Soeur Li aperçut (passé simple) un canard.

Pour ceux qui souhaitent et qui s’en sentent capables, ajoutez un épisode dans l’histoire: Petite Soeur Li rencontrera un nouvel animal, qui aura un problème auquel elle trouvera une solution pour l’aider grâce à son riz, et enfin lorsque le dragon l’attaque, ce nouvel animal va à sont tour l’aider mais comment? Ceci serait à me renvoyer pour la semaine prochaine. Mettez bien l’intitulé de ce que vous me renvoyez dans l’objet du mail. 

Maths: 

  1. Calcul mental: diviser par 10,100,1000 seulement l’entrainement n°3 ; addition de 2 nombres (seulement l’entrainement 3)

Quelques jeux en ligne pour s’entrainer:  Multiplication à trou « la bonne étoile« , division « fantomaths« , et toujours les nombres décimaux « maths river« 

2) problèmes de mesures de masses (aidez-vous du cahier de leçon et du cahier blanc d’aide dans lequel il y a les tableaux de conversions)

CM2: fiche 6b

CM1: fiche 5b (conversions)

3) Mesures de contenances, capacités (aidez-vous du cahier de leçon et du cahier blanc d’aide dans lequel il y a les tableaux de conversions)

CM2:fiche 7a (petite différence avec celle de cm1)

CM1:fiche 7a

Les corrections sont en pages 3 et 4.

 

Mercredi 25 mars ( M.Petitcunot)

Pas de leçons, ni d’exercices..;on est mercredi.

Mais…

  • On finit les exercices non faits (si il y en a …)
  • On colle les feuilles dans le cahier de leçons de français et d’exercices de mathématiques (ce sont les grands cahiers que les élèves ont emmenés ) / ils peuvent y coller le feuilles de travail données en classe et celles que vous avez imprimées (si il faut, on les recoupe de 1cm sur les côtés )
  • Noter la date, afin de s’y retrouver à notre retour.
  • Finir le dessin ( le loup en symétrie) il y en a d’autres ( le lion, le cerf, la girafe )

                 Prendre une photo et me l’envoyer, ce sera mis sur le site

  • Continuer/finir le dessin  ALPHABET

                 Prendre une photo et me l’envoyer, ce sera mis sur le site

  • Continuer la lecture d’ Emile et les détectives , si il est fini …

LIRE, LIRE et LIRE…Bonne journée à tous, on reprend le travail demain

 

NB : Corriger le travail d’hier, je vais le mettre en ligne …

 

 

« Older Entries Recent Entries »