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Mardi 24 mars Mme Dandre

Programme du jour:

Français: 

1) On continue la lecture  Petite Soeur li 

Questions à faire dans le cahier rouge de français, tout au bout, partie vocabulaire, lecture.

  1. j’écris le titre et l’auteur du livre
  2. je fais la liste des personnages, le lieu de l’histoire
  3. je fais une frise temporelle sur la quelle je mets dans l’ordre les personnages rencontrés par Petite Soeur Li, en dessous de chaque personnage, leur problème, et ce qu’elle fait pour les aider, puis à la rencontre du Dragon, ce que font les personnages pour l’aider.

Si vous pouvez/voulez envoyez par mail les photos de votre travail sur Petite Soeur Li. 

 

2) Dictée:  accord du participe passé

  1. j’écoute 2 fois la dictée
  2. je fais la dictée
  3. je clique sur voir la correction 
  4. je me corrige

Maths:

Géométrie: symétrie

  1. vidéos à consulter: vidéo 1vidéo 2
  2. Exercice de symétrie exercice en ligne , pour tracer je clique sur mon 1er point (il devient rouge) puis je clique sur mon 2ième point (à l’endroit qui me semble la bonne réponse) et le trait est tracé. Pour le supprimer , je fais les mêmes manipulations: je clique sur les deux points et le trait s’efface.
  3. exercices à imprimer ou a à reproduire sur une feuille à carreaux (c’est possible!)  puis à colorier. Fais-en 2 autres, je vous laisse choisir votre niveau dans le fichier.

Arts et maths: petite vidéo pour travailler la symétrie: ici

Il te faut : du papier (en couleur si possible sinon tu mettras les couleurs après), des ciseaux, de la colle, une règle, une équerre c’est encore mieux, une gomme, un crayon de bois.

Sciences:

On continue les vidéos et je laisse le questionnaire:

a. Site les énergies primaires: énergies fossiles: pétrole, gaz naturel , charbon, (énergies non renouvelables),énergie nucléaire: l’uranium (non fossile et dangereux et non renouvelable), énergies renouvelables: vent, eau, soleil, bois (appelé aussi biomasse)
b. Donne un exemple pour transformer une énergie primaire en énergie utilisable qui permettra d’allumer une ampoule. On utilise le courant se l’eau: on créé un barrage, l’eau passe dans des turbine qui en tournant vont produire de l’électricité. L’électricité est transporté par câble jusqu’à notre maison, et l’on peut allumer l’ampoule.
c. Comment fonctionne un barrage ? Tu peux faire un schéma.
 
2 vidéos à regarder:
 
 
a. Fais un schéma retraçant le cheminement du pétrole à l’essence. ( de l’endroit où il se trouve, son extraction, les différents transports, le lieu de transformation du pétrole en essence, le transport pour l’amener à la station pour le lettre dans la voiture).Envoyez une photo de votre travail
b. Donne un exemple d’énergie mécanique: moulin à vent, voilier, les animaux pour transporter,
c. Comment se sert-on du charbon comme source d’énergie ? On fait chauffer de l’eau avec le charbon , c’est un combustible. L’eau monte en pression et se transforme en vapeur et fait donc tourner des moteurs.
d. Qu’est-ce qu’une énergie fossile? le pétrole, le gaz sont des énergies fossiles. On les trouve dans le sol. Elles ont été fabriquées par la décomposition des végétaux et des animaux morts il y a des millions d’années.
e. Que remplace le gaz? Le gaz remplace le bois et le charbon pour s’éclairer et se chauffer.
f. Qu’est ce que l’énergie hydraulique ? L’énergie hydraulique est l’énergie grâce à l’eau.
g. Qu’est ce que l’énergie nucléaire ? C’est l’énergie produite par l’uranium dans des centrales nucléaires.
h. Donne un exemple d’énergie renouvelable ? Le soleil, l’eau (rivières, mer), soleil. Ce sont des énergies qui ne polluent pas et qui sont inépuisables.
 
Anglais:
Allez sur l’onglet cycle 3
 
2 dessins animés pour se présenter: épisode 1  épisode 2
 
Un site super sympa pour s’entrainer: cliquer sur l’anglais puis découvrir et laissez-vous guider.

poésie

Je dis :
« Bonjour »
quand il fait jour.


« Bonsoir »
quand il fait noir.


« S’il vous plaît »
pour avoir ce qu’il me plaît.


Avec ma bouche
je souris
et je dis :
« Merci »
quand je suis poli.


Gisèle Besche
Avec mes oreilles © École des loisirs

Lundi 23 mars DANDRE

Lundi 23 mars

Bonjour, nouvelle semaine de confinement. J’espère que le week-end a été reposant tout de même. Nous repartons pour une semaine de travail à distance.

Aujourd’hui, voici le programme à réaliser:

Français:

  1. CM1 et CM2:   LECTURE sur le thème de l’ASIE

Trois grains deriz: texte en PDF ici

Lire l’histoire, mardi 24 questionnaire à faire que je donnerai.

2) Les familles de mots

a) Je cherche dans l’histoire mais aussi dans le dictionnaire ou sur internet des mots des familles suivantes:

-> porter

-> riz

-> don

-> grain

b) Leçon:

C) exercice CM1: fiche 2a seulement  et  exercice CM2 fiche 5a seulement

 

Maths: 

  1. Calcul mental: diviser par 10,100,1000 seulement l’entrainement n°2 ; addition de 2 nombres (seulement l’entrainement 2)

Quelques jeux en ligne pour s’entrainer:  Multiplication à trou « la bonne étoile« , division « fantomaths« , et toujours les nombres décimaux « maths river« 

2. Les nombres décimaux

Des vidéos pour comprendre: vidéo 1 comparer et ranger des nombres décimaux

Vidéo 2: encadrer intercaler des nombres décimaux

Leçon en pdf ici: Décimaux

comparer et ranger des nombres décimaux: CM1 fiche 10a du dossier . CM2 : Fiches 10 a et 10b du dossier donné

ATTENTION: HISTOIRE ET GEOGRAPHIE SUR LE SITE ONGLET CYCLE 3!

 

SCIENCES:

Vidéos:

1)les énergies primaires

2) produire de l’électricité

.

 

CM1 géo: voir onglet cycle 3

boucle d’ours

voici les questions pour aujourd’hui:

rappel: faire à l’oral. les enfants doivent répondre en faisant une phrase correcte.

oici les questions de la page 3

En quoi Papa Ours propose t-il à Petit Ours de se déguiser ?

Il propose qu’il se déguise en chevalier courageux, puis en ogre féroce.

Que répond Petit Ours ?

Il répond qu’il veut se déguiser en Boucle D’ours.

De quels contes parle t-il ?

Le chat botté ou le petit poucet pour l’ogre.

Boucle d’or pour boucle d’ours

Mardi 24 mars (M.Petitcunot)

Mardi 24 mars 2020

Au programme :

  • Orthographe : L’accord du participe passé
  • Dictée 2
  • Numération : Les nombres décimaux
  • Lecture
  • Anglais: on continue sur le site je me présente


Corrections 

Correction fiche 5 cm2 orthographe

Correction fiche 6 cm1

Correction Lecture cm-2 le serpent arcenciel

Correction Lecture cm1 la bicyclette

Correction cm1 fiche 2 page 26( c’est la correction de la feuille entière )

Correction des exercices cm² livre de mathématiques cm² page 31-32


On continue

  • d’apprendre la récitation

(si tu peux/si tu veux… tu enregistres la récitation sur un téléphone,tablette… en la lisant ou sans la lire, et tu envoies l’enregistrement en pièce jointe par mail, je le mettrai sur le site … à toi de réciter…)

  • Le dessin Alphabet

Orthographe : l’accord du participe passé

CM1

CM2

Fiche 6 : L’accord du participe passé

Fiche 5 : L’accord du participe passé avec être et avoir
  • Lire le résumé en haut de la fiche.

vidéo :              Accord sujet verbe au passé composé avec l’auxiliaire avoir

Accord sujet verbe au passé composé avec l’auxiliaire être

  • Reformule à l’oral ce que tu as compris et comment tu vas t’y prendre pour faire l’accord du P.P.
  • Activités en ligne :

https://www.ortholud.com/conjugaison/participe_passe_verbe_etre/index.php

https://www.ortholud.com/conjugaison/participe/avoir.phpidéo


Dictée 2 ( cm1/cm2) sur le cahier d’exercices de Français

La fusée a quitté son orbite et s'est posée sur la Lune. J'ai eu le privilège d'être le premier homme à marcher sur son sol.

Mathématiques :  les nombres décimaux

CM1

CM2

Travail sur la fiche 2 écriture décimale

exercices 1, 2, 3  de la fiche

Avec le livre maths explicites

Sur le cahier de mathématiques

N° 2, 4 page 32

N° 12 page 31  (faire les paires, il y aura 2 intrus)

N° 5 page 32



Lecture Répondre sur le cahier de français

CM1

CM2

T11-La-bicyclette-WWW T10-Le-serpent-arc-en-ciel-WWW

Anglais : 3 nouveaux types de questions (cliquer sur l’image)

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