Ecole Jean Moulin de Verton

Bonjour à tous,

Voici le travail du jour.

Demain, nous serons le 8 mai: voici une courte explication du 8 mai:clique

Français: 

Lecture: Otto 

Je lis l’histoire SEULEMENT la lecture 6(écris en titre sur chaque page) puis je réponds aux questions concernant seulement la lecture 6: questions lecture 6

questionnaires-OTTO corrigé lecture 6

Dictée (à faire aujourd’hui ou demain mercredi):

CM2: l’Amérique 

CM1: l’école autrefois

Cliquez sur tout écouter, puis vous pouvez écouter phrase par phrase. Complétez , validez et corrigez.

vocabulaire: synonymes et antonymes

Pour tout le monde: exercice et corrigé

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En plus, pour ceux qui veulent: 

Les défis de français: lecture d’image: clique

1. je choisis un pseudo 
2. Je joue

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Maths:

Calcul mental: voici un fichier qui va nous permettre de travailler un petit moment, donc bien suivre les numéros des séries à faire. Les corrigés sont dans chaque série en rouge.

Programmation-calcul-mental-P5

Aujourd’hui, jeudi 7 mai : faire les séries 14  et 15.

Mesures: capacités(contenances) et volumes

Théorie: les capacités

Explication clique

Resumé clique

Tableau de conversion à imprimer ( si celui du cahier blanc est perdu) clique

Exercices et corrigés . Attention, je ne fais QUE l’exercice 1

Problèmes et corrigés: je fais seulement le 2ième .

Pour les CM2: les volumes en plus

Théorie: clique

Tableau de conversion: clique

Comparaison capacité et volume: clique

Résumé 1 et résumé 2

 

Problèmes et corrigé Attention, je fais UNIQUEMENT LE PROBLEME n°2.

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Pour ceux qui veulent en plus:

les défis de maths:  Les masses: clique

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Sciences: Les végétaux (à faire sur la semaine) (voir à mardi 5 mai)

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Histoire: On regarde dans les onglets Histoire CM1 et CM2

CM1: (à faire sur la semaine)

La guerre de cent ans: Rappel

Puis on lit les documents 9, 10, 11 et on répond aux questions de la page 12 puis on regarde le corrigé page 13: guerre de cent ans

Pour compléter, une petite vidéo: Jeanne d’Arc

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Anglais: onglet anglais (à faire quand vous avez le temps).

Aujourd’hui: petite vidéo pour se souvenir des parties du corps.clique.

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Bonne journée, bon courage, portez-vous bien.

Bonjour à tous,

Voici le travail du jour.

Français: 

Lecture: Otto 

Je lis l’histoire SEULEMENT la lecture 4 et la lecture 5(écris en titre sur chaque page) puis je réponds aux questions concernant seulement la lecture 1: questions lecture 4

Lecture 4 et 5 corrigé.

Vidéo très interessante: des collégiens jouent l’histoire d’Otto:  OTTO

Grammaire: Les pronoms

On revoit les pronoms pour être au top.

Exercice 1 et  le corrigé

Et en plus pour les CM2: exercice 2 et corrigé

Poésie:  poésie guerre prévert

Poésie sur le thème de la guerre: à lire et pour les courageux qui veulent entrainer leur mémoire, à apprendre.

Pour Tous, j’imprime ou je recopie la poésie dans mon cahier de poésie et je fais l’illustration.

Maths:

Calcul mental: voici un fichier qui va nous permettre de travailler un petit moment, donc bien suivre les numéros des séries à faire. Les corrigés sont dans chaque série en rouge.

Programmation-calcul-mental-P5

Aujourd’hui, Mardi 5 mai : faire les séries 5, 9 et 13.

Géométrie:Les solides. 

Leçon lire: ici

Vidéos explicatives: 

Les patrons du cube

Prisme et pyramide

Exercice 1: faire la fiche 2 .Corrigé: Numérisation 4 mai 2020

Exercice 2: Faire la page 1 ( ou 2 en niveau aisé) et page 3 (4 niveau moyen, 5 niveau aisé) puis découpe-le et vérifie que tu as bon en pliant.

Sciences: Les végétaux (à faire sur la semaine)Je laisse encore un peu de temps pour les sciences. Si vous faites germer des graines, prenez une photo tous les 2 jours puis quand la plante sera grande, sur une seule page, rassemblez vos photos et vous verrez l’évolution donc la germination. 

Prochaine étape la pollinisation: observer déjà les abeilles, bourdons et autres insectes quand ils sont sur les fleurs du balcon ou du jardin. 

Travail de la semaine dernière:

Nous sommes au printemps, les fleurs sont à leur paroxysme (au top), c’est le moment de faire germer des graines et de découvrir le monde végétal de manière plus scientifique.

N’hésitez pas à faire germer des graines dans du coton pour voir l’évolution  (lentilles, haricots, poivrons, tomates…. ce que vous avez sous la main).

Aujourd’hui: un peu de vocabulaire.

Définition d’un végétal

Sur ce lien, vous lirez: 

1. essai de défintion
2. locatisation
3. regarder les photos de paysages
4. STOP on s’arrête 
5. Exercices:

Exercice 1:ATTENTION: le fichier en lien est complet et une partie est pour vous, parents, donc ne dévoilez pas tout tout de suite.

CLIQUE. on travaille aujourd’hui avec les 2 pages de photos 1 et 2 et la page 3 qui est le travail de l’élève. Je découpe les photos et j’essaie de les classer en répondant aux questions de la page 3. (pour les parents, le corrigé est en page 5 et la trace écrite est en page 6 et 7).

Ici une autre aide pour valider le travail: clique

Exercice 2:

La végétation dans le monde

Je lis pages 1,2,3 , je réponds aux questions page 4 et je recopie les schéma des différentes sortes de plantes de la page 1  sur une feuille de classeur: Je mets mon prénom, la date, le titre: la végétation dans le monde, j’utilise mes crayons de couleurs , je peux même coller des photos au lieu de dessiner les plantes.

Le corrigé est à l’avant-dernière page et la trace écrite en  dernière page.

Pour ceux qui ont du mal à dessiner, vous pouvez imprimer la dernière page de ce lien ici pour le compléter mais c’est mieux de le faire soi-même c’est déjà une partie d’apprise.

Anglais: onglet anglais

Bonne journée, bon courage, portez-vous bien.

 

Bonjour à tous!

Français:

Lecture: OTTO de Tomi Ungerer

Je lis l’histoire SEULEMENT la lecture 3(écris en titre sur chaque page) puis je réponds aux questions concernant seulement la lecture 1: questions lecture 3

Corrigé: lecture 3 corrigé

Conjugaison: le passé simple

Il faut bien commencer une nouvelle notion. Les CM2 avaient déjà démarré, on reprend avec la classe complète.

CM1:

Leçon: cm1-trace-ecrite-passe-simple-1er-groupe

Exercice fiche 11B seulement (corrigé au bout du fichier):cm1-exercices-1er-groupe-passe-simple

Exercice en ligne : ici

CM2:

leçon: sous deux formats : passé simple lecon cm2 A. et passé simple lecon cm2 B

Exercice 1 :en ligne: ici

Exercice 2 : application, faire la fiche 2/6 (le corrigé est à la suite dans le fichier) Le passe simple Exercices et corrige CM2

 

Maths:

Calcul mental: voici un fichier qui va nous permettre de travailler un petit moment, donc bien suivre les numéros des séries à faire. Les corrigés sont dans chaque série en rouge.

Programmation-calcul-mental-P5

Aujourd’hui, lundi 4 mai : faire les séries 4, 8 et 12.

 

Multiplication de décimaux:

Leçon en vidéo ici

Exercices CM1: fiche 17b seulement (corrigé au bout du fichier) 

Exercices CM2: Fiche 2  et corrigé ici

 

Géographie: CM1 et CM2: rappel : à faire sur la semaine

voir onglet géographie correspondant.

ARTS et Education Civique: on peut continuer le projet MERCI.Clique 

 

Bonne journée, bon courage. Portez-vous bien.

 

Bonjour à tous,

Voici le travail du jour.

Français: 

Lecture: Otto 

Je lis l’histoire SEULEMENT la lecture 2(écris en titre sur chaque page) puis je réponds aux questions concernant seulement la lecture 2: questions lecture 2

questionnaires-OTTO lecture 1 corrigé

questionnaires-OTTO-lecture 2 corrigé

Dictée:

Extrait d’Otto, lecture 1: Passé composé, passé simple, accord adjectif, participe passé

J’ai compris que j’étais vieux le jour où je me suis retrouvé dans la vitrine d’un antiquaire.

J’ai été fabriqué en Allemagne.

Mes tout premiers souvenirs sont assez douloureux.

J’étais dans un atelier et l’on me cousait les bras et les jambes pour m’assembler. Quand mes yeux furent cousus à leur tour, j’eus mon premier aperçu d’un être humain.(on peut s’arrêter ici, pour ceux qui peuvent, on continue en dessous)

Une femme souriante me tenait dans ses mains. Elle disait :

« Regardez-moi celui-là, s’il n’est pas mignon ! » Puis je fus emballé et mis dans une boîte.

Orthographe: Les homophones rappel

CM1: exercice et corrigé

CM2: exercice et corrigé

Pour tout le monde: exercice et corrigé

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En plus, pour ceux qui veulent: 

Les défis de français: orthographe: clique

1. je choisis un pseudo 
2. Je joue

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Maths:

Calcul mental: voici un fichier qui va nous permettre de travailler un petit moment, donc bien suivre les numéros des séries à faire. Les corrigés sont dans chaque série en rouge.

Programmation-calcul-mental-P5

Aujourd’hui, jeudi 30 avril : faire les séries 3, 7 et 11.

Mesures: capacités(contenances) et volumes

Théorie: les capacités

Explication clique

Resumé clique

Tableau de conversion à imprimer ( si celui du cahier blanc est perdu) clique

Exercices et corrigés

Problèmes et corrigés: je fais seulement le 1er .

Pour les CM2: les volumes en plus

Théorie: clique

Tableau de conversion: clique

Comparaison capacité et volume: clique

Résumé 1 et résumé 2

Exercice et corrigé

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Pour ceux qui veulent en plus:

les défis de maths: Lire l’heure

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Sciences: Les végétaux (à faire sur la semaine) (voir à mardi 28 avril)

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Histoire: le 1er mai clique

 

CM1: (à faire sur la semaine)

La guerre de cent ans: Rappel

On peut revoir la  vidéo quelle aventure temps des chevaliers du vendredi 3 avril (onglet histoire)

Puis on lit les documents 1, 2 et on répond aux questions de la page 3 puis on regarde les images et on lit la page 8 c’est tout: guerre de cent ans

Correction dans la journée.

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Anglais: onglet anglais

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Bonne journée, bon courage, portez-vous bien.

Bonjour à tous,

merci de nous informer avant ce soir, qui pense revenir le 12 mai ou le 25 mai ou pas tout de suite. Nous devons faire un état des lieux pour notre hiérarchie. Soit par mail soit en appelant l’école.Merci de votre compréhension.

Voici le travail du jour.

Français: 

Lecture: Otto 

Je lis l’histoire SEULEMENT la lecture 1(écris en titre sur chaque page) puis je réponds aux questions concernant seulement la lecture 1: questions lecture 1

Grammaire: Les propositions

On revoit les COD et COI, et les compléments circonstanciels aujourd’hui.

Théorie: dans le cahier de leçons.

Exercice 1 et le corrigé

Exercice 2 et le corrigé

Maths:

Calcul mental: voici un fichier qui va nous permettre de travailler un petit moment, donc bien suivre les numéros des séries à faire. Les corrigés sont dans chaque série en rouge.

Programmation-calcul-mental-P5

Aujourd’hui, Mardi 28 avril : faire les séries 2, 6 et 10.

Géométrie:Les solides

Leçon lire: ici

Vidéos explicatives: 

le pavé droit

le patron du pavé droit

distinguer pavé droit et cube

Exercice 1: faire la fiche 1 seulement.Corrigé à venir.

Exercice 2: complète SEULEMENT le patron du pavé (page 6: niveau facile, page 7 niveau moyen, page 8 : niveau aisé) puis découpe-le et vérifie que tu as bon en pliant.

Sciences: Les végétaux (à faire sur la semaine)

Nous sommes au printemps, les fleurs sont à leur paroxysme (au top), c’est le moment de faire germer des graines et de découvrir le monde végétal de manière plus scientifique.

N’hésitez pas à faire germer des graines dans du coton pour voir l’évolution  (lentilles, haricots, poivrons, tomates…. ce que vous avez sous la main).

Aujourd’hui: un peu de vocabulaire.

Définition d’un végétal

Sur ce lien, vous lirez: 

1. essai de défintion
2. locatisation
3. regarder les photos de paysages
4. STOP on s’arrête 
5. Exercices:

Exercice 1:ATTENTION: le fichier en lien est complet et une partie est pour vous, parents, donc ne dévoilez pas tout tout de suite.

CLIQUE. on travaille aujourd’hui avec les 2 pages de photos 1 et 2 et la page 3 qui est le travail de l’élève. Je découpe les photos et j’essaie de les classer en répondant aux questions de la page 3. (pour les parents, le corrigé est en page 5 et la trace écrite est en page 6 et 7).

Ici une autre aide pour valider le travail: clique

Exercice 2:(à faire jeudi ou lundi prochain)

La végétation dans le monde

Je lis pages 1,2,3 , je réponds aux questions page 4 et je recopie les schéma des différentes sortes de plantes de la page 1  sur une feuille de classeur: Je mets mon prénom, la date, le titre: la végétation dans le monde, j’utilise mes crayons de couleurs , je peux même coller des photos au lieu de dessiner les plantes.

Le corrigé est à l’avant-dernière page et la trace écrite en  dernière page.

Pour ceux qui ont du mal à dessiner, vous pouvez imprimer la dernière page de ce lien ici pour le compléter mais c’est mieux de le faire soi-même c’est déjà une partie d’apprise.

Anglais: onglet anglais

Bonne journée, bon courage, portez-vous bien.