Author Archives: M_Petitcunot

Mardi 19 mai ( M.Petitcunot)

  • Lecture : le magicien d’oz
  • conjugaison :  le passé simple
  • Mathématiques : calcul mental
  • Mathématiques : la proportionnalité
  • Géographie :L’union Européenne et la France
  • Arts plastiques : le pointillisme

    Lecture

Lecture suivie: Le Magicien d’Oz

Le magicien d’Oz texte

Je lis uniquement la page 1 et 2:

1) le cyclone et 2)la sorcière du Nord

Je réponds aux courtes questions : questions page 1

Le magicien d’Oz texte

Je lis uniquement la page 2:

Je réponds aux courtes questions :Questions épouvantail

Attention, le questionnaire 1(hier) et le questionnaire 2(aujourd’hui) sont à compléter au fur et à mesure de la lecture. 

 


Conjugaison: le passé simple

CM1:

leçon rappel: sous deux formats : passé simple lecon cm2 A. et passé simple lecon cm2 B

Exercice et corrigé

Dans l’extrait ci-dessous, relève les verbes conjugués au passé-simple puis mets-les à la 3ième personne du pluriel:

Un choc brutal réveilla Dorothy. Elle sauta du lit et courut ouvrir la porte. Le cyclone avait déposé sa maison au milieu d’un joli paysage coloré. Dorothy vit approcher trois petits bonshommes et une vieille femme toute ridée.

CM2:

leçon rappel: sous deux formats : passé simple lecon cm2 A. et passé simple lecon cm2 B

Exercice 2 et corrigé

Exercice 2 : application, faire la fiche 4/6 (le corrigé est à la suite dans le fichier) Le passe simple Exercices et corrige CM2


Mathématiques :

Calcul mental: voici un fichier qui va nous permettre de travailler un petit moment, donc bien suivre les numéros des séries à faire. Les corrigés sont dans chaque série en rouge.

Programmation-calcul-mental-P5

Aujourd’hui, mardi 19  mai : faire les séries 24 et 25.


La proportionnalité:

Découverte: découverte proportionnalité exos corrigés

Leçon1 : clique

Leçon 2: memoproportion2

Vidéo complémentaire: découvrir la proportionnalité

CM1: 

Exercices en ligne: clique

Problèmes A2 et  A3 + corrigé : pb proportionnalité A2 et A3 et corrigés

CM2:

Exercices A : je ne fais QUE les numéros 2 et  3  corrigé: proportionnaliteCM2 corrigés exercices 1,2 et 3

Exercices B: je ne fais QUE les numéro 2 et 3   corrigé :regledetrois1 Exercice 1,2,3 corrigés

 


En plus pour ceux qui veulent:

Le défi maths: les suites numériques


Géographie: CM1 et CM2: rappel : à faire sur la semaine

Découverte des pays de l’Union européenne

Aujourd’hui : la FRANCE avec Scooby Doo

Simplement, je regarde et je lis le résumé ici : La FRANCE résumé Scooby Doo

Puis j’écris dans mon cahier de géographie: l’Union européenne : La FRANCE

et au choix:

j’imprime le résumé et je surligne les informations importantes, j’écris moi-même les informations importantes du résumé.

 


ARTS et Education Civique

on peut continuer le projet MERCI et le pointillisme

Clique 

Lundi 18 mai (M.Petitcunot)

Lundi 18 mai

Je mets le travail de vendredi

  • Dictée
  • opération et problème
  • vocabulaire
  • géométrie

Dictée

Dictée à faire sur 2 jours, elle est un peu longue

Dictée 11 du vendredi 15 mai


opérations et problèmes

pb div 08 ( ne faire que les problèmes et 1 et 2)

pb div 08 – CORRECTION


calcul decim 03

calcul decim 03 – CORRECTION


vocabulaire

familles de mots 04

familles de mots 04 CORRECTION


 

géométrie

damier 01


 

 

phono

Le chemin du a

Faire dire ce qu’il y a sur l’image

Compter les syllabes

Faire 2 tas, 1 tas avec les images contenant le son a et un autre avec ceux où l’on n’entend pas le son a

Prendre le tas où l’on entend le son a et demander dans quelle syllabe il se trouve

tableau à double entrée

Expliquer la consigne.

Montrer le tableau et demander ce qu’il voit : à gauche des animaux (poule, lapin, canard), en haut des triangles (des triangles de différentes tailles, ils sont classés du plus grand au plus petit

Demander où est le petit triangle, le plus grand

Faire colorier les animaux aux crayons de couleur

Faire découper les animaux

Montrer le tableau et demander ce qu’il voit : à gauche des animaux (poule, lapin, canard), en haut des triangles (des triangles de différentes tailles, ils sont classés du plus grand au plus petit

Demander où est le petit triangle, le plus grand

Remplir le tableau (ne pas coller les étiquettes)

tableau à double entrée 1  tableau à double entrée 2

 

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